พนักงานที่จะเป็นผู้บริหารการเรียนรู้ด้วยตนเอง พึงมีคุณสมบัติต่อไปนี้
- รู้ว่าประสบการณ์ใดสำคัญและจัดการเรียนรู้จากมันให้ได้
- ระบุได้ว่าตนเรียนรู้อะไรจากประสบการณ์ดังกล่าว และนำประสบการณ์นี้มาใช้งานหรือฝึกฝนให้ชำนาญได้อย่างไร
- ระบุได้ว่าในแต่ละช่วงเวลาทักษะ / ความรู้ / ทัศนคติ ที่มีอยู่นั้นมีข้อจำกัดเพียงใดหรือไม่แล้วนำมากำหนดเป็นเป้าหมายในการพัฒนาตนเองได้
- กำหนดแนวทางในการบรรลุให้ถึงเป้าหมาย ที่ตั้งไว้นี้ได้ ( บางครั้งอาจหมายรวมถึงการแสวงหาทักษะใหม่ด้วย)
การเรียนรู้แบบนี้อาจเรียกว่า วงจรการเรียนรู้ด้วยตนเอง
ตัวอย่าง : คุณได้รับมอบหมายจากหัวหน้างานให้เตรียมการนำเสนอด้วยโปรแกรม PowerPoint เป็นครั้งแรก
· คุณใช้เวลาหนึ่งวันเต็มในการทำงาน โดยศึกษาจากการนำเสนอเมื่อเดือนที่แล้วที่เพื่อนร่วมงานรุ่นพี่เคยให้ไว้
และจากความรู้ที่คุณฝึกการใช้โปรแกรมนี้มาแล้ว
· เมื่อหัวหน้านำไปใช้ปรากฏว่าอักษรภาษาไทย ที่คุณเปลี่ยน Font ให้ดูสวยงานขึ้นนั้นไม่ปรากฏบนจอตามที่คุณ
ตั้งใจ หัวหน้าคุณต้องเสียเวลาเปลี่ยน Font ให้ปรากฏบนจอเป็นภาษาไทย คุณถูกหัวหน้าตำหนิว่าไม่รอบคอบ
· คุณเสียความรู้สึกมาก คุณหัวเสียไปทั้งวัน รู้สึกว่าตนเองว่าไร้ความความสามารถ เคืองหัวหน้าที่ตำหนิคุณ
· แต่คุณเริ่มวิเคราะห์เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น แล้วคุณก็สรุปได้ว่าคุณควรนำแผ่นที่ Save ไว้หลังจากเตรียมการนำ
เสนอเสร็จ ไปทดลองกับเครื่องที่หัวหน้าจะนำไปใช้ก่อนว่ามี Font เดียวกับที่คุณใช้หรือไม่
· แล้วคุณก็เริ่มเก็บทางว่าประสบการณ์ที่ทำผิดพลาดเมื่อกลางวัน เป็นบทเรียนอย่างไร และคุณกำหนดว่าคุณจะ
ต้องเรียนรู้โปรแกรม PowerPoint ให้มากขึ้นไม่ใช่รู้แต่วิธีเตรียมอย่างเดียว ยังต้องรู้วิธีการนำเสนอและเรียนรู้
ความแตกต่างระหว่างคอมพิวเตอร์ แต่ละเครื่องด้วย คุณเริ่มเห็นทางที่จะยกระดับการเรียนรู้วิธีใช้โปรแกรม
Power Point จากระดับสองขึ้นเป็นระดับสาม ด้วยการหา CD-Rom สอนการใช้โปรแกรม Power Point ให้ได้
ภายใน 6 เดือน
|
วันที่ |
ความเห็น |
แผนปฏิบัติการ |
|
1-01-2548 |
จะเตรียมการนำเสนอด้วยโปรแกรม Power Point ด้วยตนเองโดยไม่มีข้อผิดพลาดได้อย่างไร ? |
หา CD-Rom สอนการใช้ Power Point มาฝึกทุกวันๆละ ครึ่งชั่วโมง ทุกวันอังคาร พฤหัสบดี หลังอาหารเที่ยง สอบถามและขอคำแนะนำจากคุณ ......... ที่ปรึกษาที่ใช้โปรแกรมนี้อย่างชำนาญ |
บริหารค่าตอบแทนแบบสร้างสรรค์ด้วยระบบ Broadbanding
Boradbanding : An Innovative in Compensation Management
เขียนโดย : ธัญญา ผลอนันต์
