ผู้นำที่มีประสิทธิภาพ

ผู้นำที่มีประสิทธิภาพ | ข้อมูลด้านการบริหารจัดการ โดย SIAMHRM.COM



การทำงานเป็นกลุ่มจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องอาศัยหัวหน้ากลุ่มหรือผู้บังคับบัญชาที่มีประสิทธิภาพ ผู้นำหรือผู้บังคับบัญชานั้นจะต้องเป็นคนที่มีความรู้และศิลปะ จะต้องเป็นผู้รู้จักกลุ่มที่ตนเป็นผู้นำรู้ความสามารถของสมาชิกแต่ละคนว่าทำอะไรได้บ้างและเรียนรู้ที่จะทำอะไรได้บ้าง ต้องรู้ว่าตนมีความสามารถที่จะช่วยให้กลุ่มทำงานที่มีประสิทธิภาพในการทำงานมากน้อยเพียงใด

การเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ จะต้องใช้ความสามารถสำหรับงานดังต่อไปนี้

1. ทำให้คนร่วมมือทำงานด้วยความเต็มใจ (ความมีมนุษย์สัมพันธ์)

2. ฝึกให้คนในบังคับบัญชามีความรู้และความชำนาญในการทำงาน (ความสามารถในการฝึกอบรม)

3. จัดทีมงานให้สอดคล้องกับบรรยากาศในการทำงาน ทุกคนทำงาน “ เข้าขา” กัน (ความสามารถในการสร้างบรรยากาศที่ดีสำหรับการทำงาน)

4. จัดทีมงานให้มีประสิทธิภาพในการทำงานไปสู่จุดมุ่งหมายเดียวกัน (ความสามารถในการทำให้งานสำเร็จโดยอาศัยทีมงาน)

5. ทำการพัฒนาทีมงานให้ก้าวหน้าต่อไปเรื่อย ๆ

เพื่อที่จะให้เกิดผลตามที่กล่าวมาแล้วนั้น ผู้บังคับบัญชาจำเป็นต้องยึดหลักแนวความคิดต่าง ๆ ดังนี้

1. ทำงานให้สำเร็จลุล่วงโดยอาศัยประสิทธิภาพของลูกน้อง การบริหารที่ถูกต้องนั้นคือ การรู้จักใช้ประโยชน์ เงิน วัสถุ และเวลาที่มีอยู่ เพื่อทำงานให้บรรลุถึงเป้าหมายโดยมีประสิทธิภาพและประหยัดที่สุด ดังนั้นผู้บังคับบัญชาจะต้องเข้าใจผู้ใต้บังคับบัญชาว่าพวกเขามีอะไรเหมือนกัน มีอะไรแตกต่างกัน เพื่อที่ว่าเราจะใช้วิธีการที่ถูกต้องในการนำพวกเขา

2. มอบหมายงานที่เหมาะกับความรู้ความสามารถของผู้ใต้บังคับบัญชา

3. รู้จักสอนให้เริ่มทำงานได้ การเริ่มต้นที่ดีทำให้พนักงานมีกำลังใจ และทำให้เกิดความรู้สึกที่ว่าเป็นพวกเดียวกัน ตลอดจนทำให้เขาเป็นพนักงานที่ดีในเวลาอันสั้น

4. รู้จักกำหนดว่าต้องการอะไรจากการทำงานนั้น สามารถบอกได้ว่าจะต้องทำงานให้ได้จำนวนเท่าไรคุณภาพเท่าใด โดยใช้วิธีอะไร

5. รู้จักวางแผนสำหรับการถกปัญหากับพนักงาน การวางแผนดังกล่าวเริ่มต้นด้วย

ก. ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับพนักงาน

ข. เลือกสถานการณ์ที่เหมาะสม

ค. มีความเป็นมิตร และเปิดโอกาสให้ผู้ใต้บังคับบัญชาออกความเห็น

ง. รู้จักตัดสินใจให้ถูกต้องตามสถานการณ์

จ. พยายามติดตามผล

6. รู้จักวิธีการให้คนทำงานให้ได้ผลสูงสุด โดยการใช้ประโยชน์จากหลักมนุษย์สัมพันธ์ต่าง ๆ

ก. ให้ลูกน้องทุกคนรู้ “ จุดยืน” ของตน

ข. ให้การยอมรับหรือตอบแทนเมื่อถึงเวลา

ค. แจ้งเรื่องราวต่าง ๆ ที่ควรรู้ให้ลูกน้องทราบ

ง. ส่งเสริมให้ลูกน้องมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ

จ. ทำให้ลูกน้องเกิดความมั่นใจ

7. ส่งเสริมให้มีการร่วมกันแก้ปัญหา

8. ปรับปรุงแก้ไขข้อผิดพลาดของพนักงาน โดยการพิจารณาจัดให้มีสถานการณ์ต่าง ๆ ดังนี้

ก. ทำด้วยอารมณ์ปกติ

ข. ทำเป็นการส่วนตัว

ค. ทำเมื่อควรทำ

ง. พิจารณาข้อเท็จจริงทั้งหมด

จ. เปิดโอกาสให้เขาอธิบาย

ฉ. ให้กำลังใจ

ช. ช่วยชี้แนะให้เขากระตือรือร้นที่จะปรับปรุงตนเอง

ที่มา : moodythai.com





จำนวนผู้ชม 8329 ครั้ง




ข้อมูลบทความในหมวดหมู่เดียวกัน




ปรึกษาปัญหากฎหมาย และรับว่าความทั่วราชอาณาจักร (ประสบการณ์มากกว่า 10 ปี พร้อมอยู่เคียงข้างคุณ)
(ธรรมศาสตร์ (น.บ.), รามคำแหง (น.ม), เนติบัณฑิตไทย (นบท.)
การบริหารทรัพยากรมนุษย์ (เกียรตินิยม อันดับ2) B.B.A.(Human Resource Management)
สยามเอชอาร์เอ็มดอทคอม ,จ๊อบสยามดอทคอท, ลอว์สยามดอทคอม

ติดตามความรู้กฎหมายแรงงาน หรือ ติดต่อเรา ที่ ...
เพจ ทนายคดีแรงงาน บริหารทรัพยากรมนุษย์ | กลุ่ม ปรึกษากฎหมายคดีแรงงาน บริหารทรัพยากรมนุษย์